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口语交际是人类特有的社会活动,语言的学习在于使用和交流。为了顺应当前社会发展的需求,满足新课标对高中生口语能力的要求,本文提出了当前高中口语教学中存在的问题,并从课前的自我展示,课间的口语教学,课外的活动竞赛三个方面着手,提出了有效的高中英语口语教学策略。
浅谈新课程背景下高中口语教学策略
【摘 要】
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口语交际是人类特有的社会活动,语言的学习在于使用和交流。为了顺应当前社会发展的需求,满足新课标对高中生口语能力的要求,本文提出了当前高中口语教学中存在的问题,并从课
【机 构】
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江西省抚州市东乡一中
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年17期
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