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【摘 要】
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教学是一门艺术,是艺术的创造与传承。高校艺术专业学生对学习的需求多样化、个性化,需要我们根据艺术专业学生的特点进行教学模式的创造与选用。本文在探讨艺术专业学生应用
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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中国教育学会外语教育专业委员会十三五规划课题“基于英语报刊资源的校本课程开发研究”(编号:NAFLE0216006)的阶段性研究成果
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