【摘 要】
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新课标下的语文教学,学生是课堂教学中的主体,并不是说教师的作用就完全淡化了,而是要担当好主导的角色,即要激发学生潜能,调动学生主动参与学习过程,通过亲自感悟,达到提高
【机 构】
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辽宁省营口市体育运动学校 汪婷婷 115000 辽宁省营口市体育中学
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新课标下的语文教学,学生是课堂教学中的主体,并不是说教师的作用就完全淡化了,而是要担当好主导的角色,即要激发学生潜能,调动学生主动参与学习过程,通过亲自感悟,达到提高教学效率目的.这样情况下的语文教学,实际上对教师的要求更高了,教师在这样的教学过程中,作用是隐性的,但准备的要求更高,这时的课堂环节设计,必须要从学生实际出发,要为学生的学习创设独立思考、独立探索的时间和空间
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