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学习古诗对小学生语文素养的提高和其他方面的培养都是有积极意义的。因此,教师在教学古诗时要运用正确的方法指导,使学生充分领悟古诗的意境美、语言美、韵律美。一、创设情境,让学生感受古诗的意境美在古诗教学中,教师可用以下方法引学生入'境'。1.了解古诗的作者及背景。教师可让学生在课前预习时通过收集资料,来了解诗人的写作背景及写作时的特殊心境.