【摘 要】
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<正>据问卷调查数据显示,小学生普遍对科学读物兴趣不高。在列出的7种适合孩子阅读的课外书中,列在第一位的是童话类,第二位的是探险游记类,科学类读物排列在(城镇)第4位(农
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<正>据问卷调查数据显示,小学生普遍对科学读物兴趣不高。在列出的7种适合孩子阅读的课外书中,列在第一位的是童话类,第二位的是探险游记类,科学类读物排列在(城镇)第4位(农村)第6位。家长给孩子购买的课外书中,科学读物排在7种书目的第5位(城镇)第7位(农村),家长经常指导孩子阅读的课外书中,科学类排在第5位;科学阅读的主要来源是"在书店翻阅"。看到这些触目惊心的数字,我觉得摆在我们科学教师面前的一项重要任务就是要培养学生科学阅读的兴趣和习惯。
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