【摘 要】
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冰山巍巍壮观地浮于浩瀚之洋,坚不可摧,因为它有没于水下的庞大根基。一次成功的班队活动,其形式和过程只不过是冰山浮于水面之一隅,远不应被看成它的全部,它更广泛的影响力
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冰山巍巍壮观地浮于浩瀚之洋,坚不可摧,因为它有没于水下的庞大根基。一次成功的班队活动,其形式和过程只不过是冰山浮于水面之一隅,远不应被看成它的全部,它更广泛的影响力,将会扩展到学生生活实践的各个方面,那么如何才能使班队活动产生这样的“冰山效应”呢?我认为应坚持以下三个原则:
The towering icebergs magnificently float in the ocean of vastness, invincible, because it has no huge underwater foundation. A successful team activity whose form and process is nothing more than an iceberg floating above the surface should not be seen as its entirety, its wider influence will extend to all aspects of student life practice, then How can we bring about such an “iceberg effect” to class activities? I think we should adhere to the following three principles:
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