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随着改革开放和我国社会主义市场经济的发展，国家经济实力增强，老百姓的物质生活条件逐渐提高，我们的青少年学生也享受到了改革发展带来的成果，生活质量和品质有所提高，但令人担优的是，现在的青少年学生受外界复杂环境的影响，过于追求物质享受和物质消费，特别金钱面前，由于法制观念淡薄，法律意识弱，常常经受不住诱惑，做出违反道德的行为，甚至有部分青少年走上了违法犯罪的道路。作为一个思想教育的工作者，我认为有必要在经济常识的教学中强化渗透法制教育，本文试图从国家财政收入的角度，结合经济常识，让学生认识到国家财政收入的来源，强化青少年税收教育，理解国家的财政收入分配于整个社会最终受惠于人民的经济原理；同时增强了学生的国家和集体意识，认识到国家财政收入的积极作用。