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社会的快速发展对当代大学生的道德素质提出了新的要求，高校道德教育方法的拓展与创新已成为摆在高等教育工作者面前的新课题．随着传统道德教育方法不断出现难以逾越和克服的障碍，人们已逐渐把道德教育视线投向隐性教育方法．从道德熏陶这一视角出发，正确运用情感熏陶、环境熏陶、艺术熏陶的具体方法，是对大学生开展道德教育一种切实可行的心理调适手段．