【摘 要】
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<正>在我的工作笔记的扉页,总写着许多教师都知道的那句话:"热爱是最好的老师。"回顾自己的杏坛往事,让我回味悠长、刻骨铭心的就是我的"教育初恋"。的确,如果能让一个青年教
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<正>在我的工作笔记的扉页,总写着许多教师都知道的那句话:"热爱是最好的老师。"回顾自己的杏坛往事,让我回味悠长、刻骨铭心的就是我的"教育初恋"。的确,如果能让一个青年教师在刚刚从业的日子里,就领略到对于教育事业怦然心动的感觉,激发起昂扬向上的斗志,不由自主地爱上学生,爱上自己所从事的事业,这样的"教育初恋"是青年教师成长的重要阶段和必不可少的幸福体验,也是学校管理的软功夫和学校文化中隐性文化的体现。
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