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本文认为初中班主任应本着为学生负责的态度,在先进班级管理理念的指引下,对传统的教育班级管理方式进行优化改良,营造良好的德育课堂学习氛围,为初中德育教育工作的高效开展提供支撑。
探究初中班级管理中的德育氛围建设
【摘 要】
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本文认为初中班主任应本着为学生负责的态度,在先进班级管理理念的指引下,对传统的教育班级管理方式进行优化改良,营造良好的德育课堂学习氛围,为初中德育教育工作的高效开展
【机 构】
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南雄市第二中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年28期
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