【摘 要】
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许多职业学校的学生都是从初中进入高中的失败者,他们对学习尤其是英语学习完全失去了信心和热情,在学习中不肯开口,厌学,怕学的状况普遍存在,作为职业学校的英语教师,我们意
【机 构】
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长沙市旅游职业中专学校410100
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许多职业学校的学生都是从初中进入高中的失败者,他们对学习尤其是英语学习完全失去了信心和热情,在学习中不肯开口,厌学,怕学的状况普遍存在,作为职业学校的英语教师,我们意识到只有让学生明确学习目的,增强自信心,加强与学生的情感交流,提升自身的教学能力,运用多种教学手段,提高学生英语学习兴趣,才能真正提高英语教学的效果.
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