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【导语】
欲扬先抑是在写作中先表达对所描写的人或物的不满之情，然后在一两件小事中转变了看法的一种写作手法。采用这种写作手法，能够很好地表达出作者的情感，使文章情节波澜起伏，前后对比鲜明，给读者留下深刻的印象。本期“写作大课堂”欄目，我们就来学习一下如何运用欲扬先抑法来写作。
【指点迷津】
问：如何才能写好欲扬先抑的文章呢？
答：下面我们结合具体例子来分析一下：
1.“抑”在先，“坏”的一面先展现。如果我们要褒扬某人或某物，可以先从其“不好处”下笔。比如写《我的妈妈》，多数同学都是直接写妈妈如何关心自己，对自己怎样好，但是如果先塑造妈妈的“反面”形象，如唠叨、脾气暴等，使妈妈给读者留下一个“坏”的初印象，然后再通过一两件小事，写出“坏”妈妈其实拥有一颗爱子女的心。这样写，文章就可以摆脱俗套，脱颖而出。
2.“抑”为“扬”，对比鲜明凸显“好”。“抑”在先的真正目的不是去写某人或某物如何不好，而是让其与后文的“扬”形成鲜明的对比，使某人或某物“好”的一面更加突出。所以，前面的“抑”是为衬托后面的“扬”而存在的。
3.巧过渡，情感转变要自然。我们每个人的情感转变都会有一个过程，因此在写作时，要做好过渡，注意抑扬转变的火候，“抑”要尽意，“扬”要饱满。比如某同学写《我的舅舅》，开篇一直在贬低舅舅，写其不修边幅、不务正业;而后巧妙地通过舅舅与爸爸的一段对话，了解到舅舅其实是一个慷慨、重情义的人，实现了情感的过渡，自然顺畅。
4.结尾“抬”，主题鲜明才叫好。结尾要“扬”，要抬高，这样才能突出文章的主题。比如某同学写《一场有趣的运动会》，开篇写运动会没有开幕式，没有秩序册，也没有裁判员，相当不正式，而方砖、包装袋、橡皮绳等道具也看似没有用武之地，让人大失所望;随后详细叙述了运动会的整个过程;结尾揭开谜底——原来是一场趣味运动会。这样写，就大大超出了许多作文的一般模式，很好地突出了文章的主题。
欲扬先抑是在写作中先表达对所描写的人或物的不满之情，然后在一两件小事中转变了看法的一种写作手法。采用这种写作手法，能够很好地表达出作者的情感，使文章情节波澜起伏，前后对比鲜明，给读者留下深刻的印象。本期“写作大课堂”欄目，我们就来学习一下如何运用欲扬先抑法来写作。
【指点迷津】
问：如何才能写好欲扬先抑的文章呢？
答：下面我们结合具体例子来分析一下：
1.“抑”在先，“坏”的一面先展现。如果我们要褒扬某人或某物，可以先从其“不好处”下笔。比如写《我的妈妈》，多数同学都是直接写妈妈如何关心自己，对自己怎样好，但是如果先塑造妈妈的“反面”形象，如唠叨、脾气暴等，使妈妈给读者留下一个“坏”的初印象，然后再通过一两件小事，写出“坏”妈妈其实拥有一颗爱子女的心。这样写，文章就可以摆脱俗套，脱颖而出。
2.“抑”为“扬”，对比鲜明凸显“好”。“抑”在先的真正目的不是去写某人或某物如何不好，而是让其与后文的“扬”形成鲜明的对比，使某人或某物“好”的一面更加突出。所以，前面的“抑”是为衬托后面的“扬”而存在的。
3.巧过渡，情感转变要自然。我们每个人的情感转变都会有一个过程，因此在写作时，要做好过渡，注意抑扬转变的火候，“抑”要尽意，“扬”要饱满。比如某同学写《我的舅舅》，开篇一直在贬低舅舅，写其不修边幅、不务正业;而后巧妙地通过舅舅与爸爸的一段对话，了解到舅舅其实是一个慷慨、重情义的人，实现了情感的过渡，自然顺畅。
4.结尾“抬”，主题鲜明才叫好。结尾要“扬”，要抬高，这样才能突出文章的主题。比如某同学写《一场有趣的运动会》，开篇写运动会没有开幕式，没有秩序册，也没有裁判员，相当不正式，而方砖、包装袋、橡皮绳等道具也看似没有用武之地，让人大失所望;随后详细叙述了运动会的整个过程;结尾揭开谜底——原来是一场趣味运动会。这样写，就大大超出了许多作文的一般模式，很好地突出了文章的主题。