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对于保护生物学教育，文章融入了目前国内外较新的教学理念和教学模式，探索了我国传统的课堂讲授式教学模式与现代教学模式的结合，教师利用一切可用资源，选择多样的教学手段，利用多种形式的教学媒体，灵活地培养学生的综合素质．学生在轻松愉快的环境下完成课程内容的学习，在快乐中掌握保护生物学知识．
“保护生物学”课程教学方法改革的思考
【摘 要】
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对于保护生物学教育，文章融入了目前国内外较新的教学理念和教学模式，探索了我国传统的课堂讲授式教学模式与现代教学模式的结合，教师利用一切可用资源，选择多样的教学手段，利用多
【机 构】
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重庆文理学院生命科学与技术学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2011年8期
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