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任务驱动教学是一种建构主义学习理论式教学。它要求：学生的学习活动与教学任务的统一，以探索问题来激发学生兴趣，是一种让学生掌握学习主动权的教学方法。“任务驱动”重点强调围绕任务开展教学计划，这一特点也特别适用于高职院校英语实训教材的建设。本文通过对高职院校英语实训教材现状的分析，从任务驱动教学模式所要求的几方面入手，对高职英语实训教材建设工作提出了几点指导思想。