【摘 要】
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为了提升课堂教学的有效性,必须要对初中英语的教学要求进行全面、深入的分析,并对传统课堂教学中存在的缺陷进行审视.教师应该立足于当前教学中存在的不足,遵循“合作、互助
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为了提升课堂教学的有效性,必须要对初中英语的教学要求进行全面、深入的分析,并对传统课堂教学中存在的缺陷进行审视.教师应该立足于当前教学中存在的不足,遵循“合作、互助、探究”的原则,借助合作教学模式,全面提升初中英语课堂教学的有效性.rn一、合作学习模式分析rn新课程背景下,合作学习模式作为一种全新的课堂教学模式,已经在课堂教学中得到了广泛的应用.合作学习模式又被称之为“团队学习”、“分享学习法”、“小组合作学习法”.与传统的课堂教学模式相比,合作学习模式主要是在具体的课堂教学中,教师结合教学目标、教学内容,精心设计合作学习的问题.之后按照“同组异质”、“异组同质”的原则,将全班学生划分为几个学习小组,使得小组成员共同交流、讨论等,共同完成教师所分配的任务.
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