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根据文化学的观点，价值是指人们心目中关于美好或正确的事物的观念，人们内在的价值观与外在的行为存在着一定的关联性。以文化价值观作为研究视角，通过对比中国教师与美国教师在教学行为方面的差异，重点对导致差异的内因进行分析，讨论教师不同的文化价值观对教学行为的影响。
美国教师与中国教师教学行为差异的文化剖析
【摘 要】
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根据文化学的观点，价值是指人们心目中关于美好或正确的事物的观念，人们内在的价值观与外在的行为存在着一定的关联性。以文化价值观作为研究视角，通过对比中国教师与美国教师在
【机 构】
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广西壮族自治区桂林师范高等专科学校
【出 处】
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新课程学习：学术教育
【发表日期】
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2011年9期
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