区域学业质量监测的方法和途径

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课题简介《区域义务教育学业质量监测研究》为河北省教育科学“十二五”规划资助经费重点课题。本课题以现代测量和教育评价理论为基础,在吸收借鉴国内外关于学业质量测评研究成果和研究方法的基础上,结合我省教育教学实际,探索建立基于课程标准的测量工具、测量指标和学业质量测评模型,并基于模型对高中阶段学生的学业发展水平进行跟踪监测。同时,全方位考察各种相关因素对学业 Project Profile “Research on the quality of regional compulsory education research” Hebei Province Education Science “Twelfth Five-Year Plan” funding key project. Based on the theory of modern measurement and education evaluation, based on the research achievements and research methods of academic quality assessment both at home and abroad, the author takes the practice of education in our province as an example and explores the establishment of measurement tools, measurement indicators and studies based on the curriculum standards Quality assessment model, and based on the model to track the level of academic development of high school students. At the same time, all kinds of related factors to study
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