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教师在教学几何图形时运用教学软件,可以让学生通过对三角形内角和的特性与分类进行学习,有助于其从直观上对图形的特点进行深入理解,更有助于发展学生的空间思维能力,从而使其建立起形和数的辩证关系,形成动态观察问题、分析问题和解决问题的思想。
几何图形教学在自主学习课型的实践——三角形内角和教学案例分析
【摘 要】
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教师在教学几何图形时运用教学软件,可以让学生通过对三角形内角和的特性与分类进行学习,有助于其从直观上对图形的特点进行深入理解,更有助于发展学生的空间思维能力,从而使
【机 构】
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广东省广州市从化区西宁小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年2期
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