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中国要走新型工业化的道路，必须培养和造就大批高素质的工程技术人才。但是，当前工科院校教育存在诸如人才“基本功”不够扎实，教材陈旧、教学方法单一，对学生缺乏创新意识和能力的培养等等问题。对此，本文从人才培养目标、专业设置、课程体系、培养途径等方面对构建适应新型工业化的人才培养模式进行了探讨。
新型工业化背景下高校课程体系改革探讨
【摘 要】
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中国要走新型工业化的道路，必须培养和造就大批高素质的工程技术人才。但是，当前工科院校教育存在诸如人才“基本功”不够扎实，教材陈旧、教学方法单一，对学生缺乏创新意识和能力
【机 构】
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江西理工大学学报编辑部,江西理工大学文法学院
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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江西省高校省级教改课题“新型工业化背景下地方工科院校课程体系调整的研究”（编号：JXJG-06-6-51）
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