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切记：陌生和熟识长得最像
我是镇上最臭名昭著的捣蛋鬼。我的第一次人生转机是在一次周末活动中。所有在校生都应邀参加音乐互动游戏（MIG）训练。
MIG刚开始时，我把自己完全孤立于其他人之外，倚着后墙，脸上一副“去你的，谁敢惹我”的表情。而且我很不情愿加入任何有关音乐的讨论。我平生第一次听到的音乐来自街头的流浪汉，他拉着手风琴，母亲告诉我那东西叫音乐。但慢慢地，同学们各自表演不同器乐的互动游戏吸引了我。
当MIG结束时，同学们又开始竞相历数贝多芬、莫扎特和舒伯特等音乐家早年学习音乐发生的件件趣闻时，我这块“坚冰”开始融化了。对于这些问题，我有一些明确的见解。许多同学很高兴地接受了我的看法。突然之间，我感到自己成了集体一分子，我提出的观点都很有意义，每个人都留心静听着。
第二天，我在大大小小每场讨论会上都很活跃。到活动结束时，校长把我叫进办公室。
“小提琴家克莱斯勒今晚在本镇玫瑰大剧院开音乐会，本校学生报社要求五年级的“鹰班”与“鸽班”各写一篇评论，你们“鹰班”的音乐评论员偏偏在这个时候生病了！”校长叹了口气，“你立刻去听这场音乐会，回来后写一篇评论。”
派我写音乐会评论？两小时后，我抱着好奇与试探的心态坐在玫瑰大剧院里了，聚光灯下克莱斯勒的小提琴拉得出神入化，就连我这个13岁顽童也渐渐听得如醉如痴。但写评论单靠满腔热情是不够的，要言之有物，我需要真正理解乐曲和克莱斯勒的演奏风格。观众席前排最好的座位上坐着“鸽班”的音乐评论员，他音乐知识渊博，文笔华丽，明天学生报上又少不了会有他的一篇精彩评论文章，我拿什么跟人家比呢？
音乐会一结束，我沿着防火梯爬到后台，敲响了克莱斯勒休息室的门。门开了，大师正在跟几个贵妇人交谈。“克莱斯勒先生，”我壮着胆子说，“我是本镇学生报的记者，有件很重要的事情必须跟您单独谈谈。”听我这么一说，任何名人都会有心接受。
我把自己的窘境一五一十地告诉给克莱斯勒，他一脸惊讶，看来也不敢相信校长先生竟会突发奇想，派我来写评论。讲完来龙去脉，我恳切地说：“请您帮我写这篇评论。”这位大师先是一愣，继而哈哈大笑说：“好的。”他给我讲解了曲目所要表达的含义。那是一位年轻作曲家的作品，克莱斯勒详细地分析了乐曲中描写“礁湖”那一段美妙迷人的旋律，他甚至告诉我演奏中和弦、共鸣以及弱音之间起承转合的安排等等。我当然一字儿不漏地认真记录下来。
第二天，文章见报，我的对手虽然理论高明，行文流畅，但毕竟不如克莱斯勒的理解更深刻。我经大师亲自指点写出的评论大获全胜，从此成了本校学生报正式的音乐评论员。
后来我又来到纽约担任了一家音乐杂志的总编——美国所有的音乐会都对我免费开放。但我仍然忘不了13岁那次参加克莱斯勒的音乐会，它让我领悟到一个真理：遇到困难时，要坦诚求助，你是不会失望的。
（译据美国杂志《学生音乐会》2010年9月号）
编辑 张金余
我是镇上最臭名昭著的捣蛋鬼。我的第一次人生转机是在一次周末活动中。所有在校生都应邀参加音乐互动游戏（MIG）训练。
MIG刚开始时，我把自己完全孤立于其他人之外，倚着后墙，脸上一副“去你的，谁敢惹我”的表情。而且我很不情愿加入任何有关音乐的讨论。我平生第一次听到的音乐来自街头的流浪汉，他拉着手风琴，母亲告诉我那东西叫音乐。但慢慢地，同学们各自表演不同器乐的互动游戏吸引了我。
当MIG结束时，同学们又开始竞相历数贝多芬、莫扎特和舒伯特等音乐家早年学习音乐发生的件件趣闻时，我这块“坚冰”开始融化了。对于这些问题，我有一些明确的见解。许多同学很高兴地接受了我的看法。突然之间，我感到自己成了集体一分子，我提出的观点都很有意义，每个人都留心静听着。
第二天，我在大大小小每场讨论会上都很活跃。到活动结束时，校长把我叫进办公室。
“小提琴家克莱斯勒今晚在本镇玫瑰大剧院开音乐会，本校学生报社要求五年级的“鹰班”与“鸽班”各写一篇评论，你们“鹰班”的音乐评论员偏偏在这个时候生病了！”校长叹了口气，“你立刻去听这场音乐会，回来后写一篇评论。”
派我写音乐会评论？两小时后，我抱着好奇与试探的心态坐在玫瑰大剧院里了，聚光灯下克莱斯勒的小提琴拉得出神入化，就连我这个13岁顽童也渐渐听得如醉如痴。但写评论单靠满腔热情是不够的，要言之有物，我需要真正理解乐曲和克莱斯勒的演奏风格。观众席前排最好的座位上坐着“鸽班”的音乐评论员，他音乐知识渊博，文笔华丽，明天学生报上又少不了会有他的一篇精彩评论文章，我拿什么跟人家比呢？
音乐会一结束，我沿着防火梯爬到后台，敲响了克莱斯勒休息室的门。门开了，大师正在跟几个贵妇人交谈。“克莱斯勒先生，”我壮着胆子说，“我是本镇学生报的记者，有件很重要的事情必须跟您单独谈谈。”听我这么一说，任何名人都会有心接受。
我把自己的窘境一五一十地告诉给克莱斯勒，他一脸惊讶，看来也不敢相信校长先生竟会突发奇想，派我来写评论。讲完来龙去脉，我恳切地说：“请您帮我写这篇评论。”这位大师先是一愣，继而哈哈大笑说：“好的。”他给我讲解了曲目所要表达的含义。那是一位年轻作曲家的作品，克莱斯勒详细地分析了乐曲中描写“礁湖”那一段美妙迷人的旋律，他甚至告诉我演奏中和弦、共鸣以及弱音之间起承转合的安排等等。我当然一字儿不漏地认真记录下来。
第二天，文章见报，我的对手虽然理论高明，行文流畅，但毕竟不如克莱斯勒的理解更深刻。我经大师亲自指点写出的评论大获全胜，从此成了本校学生报正式的音乐评论员。
后来我又来到纽约担任了一家音乐杂志的总编——美国所有的音乐会都对我免费开放。但我仍然忘不了13岁那次参加克莱斯勒的音乐会，它让我领悟到一个真理：遇到困难时，要坦诚求助，你是不会失望的。
（译据美国杂志《学生音乐会》2010年9月号）
编辑 张金余