智慧——让“动感地带”更精彩

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新课程理念下的课堂应该是一个动态生成的“动感地带”,每一堂课都是不可重复的师生情感与智慧综合生成的过程。我们折服于优秀教师们丰厚的底蕴、精妙的设计、入化的教艺,尤其是他们在课堂生成中展示出的无穷智慧。在时刻变化着的课堂中,他们能充分尊重每一个学生在对话过程中的独特体验,抓住转瞬即逝的生成性资源,用智慧引领智慧,使“动感地带”焕发出夺目的光彩。
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