【摘 要】
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高中阶段,学生在学习数学的过程中会逐渐形成一定的数学能力以及数学思想,这些统称为学生的数学素养.为此,发展并培养学生的数学核心素养对于学生数学综合能力的提升有重要意
【机 构】
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福安市第二中学 福建 宁德 355001
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高中阶段,学生在学习数学的过程中会逐渐形成一定的数学能力以及数学思想,这些统称为学生的数学素养.为此,发展并培养学生的数学核心素养对于学生数学综合能力的提升有重要意义.强化学生对数学理论概念的掌握、提高学生对数学本质的理解与应用、锻炼学生运用数学思想方法求解数学问题等,都能推进高效课堂的生成.教师可以从“课堂对话”“直观想象”“重复训练”“游戏竞赛”“弱化差距”“优化提升”六个方面构建高中数学高效课堂,促进学生数学学习能力的发展.
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