【摘 要】
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在分析高校跆拳道课程教学的现状的基础上，在全面推进素质教育和新课程改革背景下，研究普通高校跆拳道课程教学，深入分析跆拳道教学改革，从背景、思想、内容、方法、评价五个方面
【机 构】
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浙江中医药大学 体育部,浙江 杭州,310000;
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在分析高校跆拳道课程教学的现状的基础上，在全面推进素质教育和新课程改革背景下，研究普通高校跆拳道课程教学，深入分析跆拳道教学改革，从背景、思想、内容、方法、评价五个方面进行分析和探讨，分析高校体育课程改革发展的前景与趋势，把培养学生独立和创新的学习能力作为高校跆拳道课程教学改革的目标，把跆拳道课程教学系统化，有助于学生适应跆拳道训练，有助于达到学生强身健体、娱乐身心、增强体质、增进健康、磨练意志和塑造人格的目的，有助于学生迅速适应社会生活。在此基础上提出了我国高校体育课程改革的建议。
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