【摘 要】
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在新课改的沃土中，收获着梦想与希望，在新课改的溪流中，流淌着热情与信仰、随着新课程改革程度的加深，地理课堂与生活实际像孪生兄弟一样，紧常相连，相辅相成，不可分割。于是，我们的地
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在新课改的沃土中，收获着梦想与希望，在新课改的溪流中，流淌着热情与信仰、随着新课程改革程度的加深，地理课堂与生活实际像孪生兄弟一样，紧常相连，相辅相成，不可分割。于是，我们的地理课堂也有了一次深刻的变革，它把学习的主动权交给学生，还我们一片“蓝天碧水”……这样的地理课，我喜欢。学习有用的地理，我喜欢“同学们，今年，我们乡的武朋飞同学考上了郑州大学，请同学们结合郑州市交通网为朋飞同学选择一条从火车站到校的路线”这是学习“地图”时老师让我们解决的问题。
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