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随着课程改革工作的逐渐深化,高职英语教学工作已经产生较大的变化。为了使高职学生能够对英语语言进行更好的学习,教师对微课进行合理应用,为高职英语教学重点、难点等方面的教学奠定坚实基础,对不同学生的个性化学习需求进行满足。本文对高职英语教学中微课的应用进行研究,希望为高职英语教学工作的开展提供一定启发和参考。