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小学英语教学应该是以小学生的身心发展作为前提，在小学生的学习过程中，利用多种多样有趣的教学方法，让小学生边动边学，边乐边学，使小学生学习英语的氛围感同身受，快速达到良好的英语学习状态，不断激发学习乐趣和热情，并拥有良好语言沟通能力的教学模式。
小学英语教学活动的探索
【摘 要】
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小学英语教学应该是以小学生的身心发展作为前提，在小学生的学习过程中，利用多种多样有趣的教学方法，让小学生边动边学，边乐边学，使小学生学习英语的氛围感同身受，快速达到良好的英
【机 构】
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重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2018年12期
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