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中华文化博大精深，而以孔孟之道为主流的儒家文化则几乎贯穿了影响整个中国历史，从百家争鸣到当今，其在历史长河经年累月的冲刷作用下，不断地传承发展，像一壶经历了几千年发酵的美酒，愈加香醇馨香，令人回味无穷，无论是从文学价值、个人德行、教育发展等方面都对现代社会有着极为深远的影响。
从文学价值来看，儒家文化的众多经典著作是我国文学史上的瑰宝。无论是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，还是“诗、书、礼、易、春秋”，无不朗朗上口、极富美感，且引人深思。以《诗经》为例，它是中国最早的一部诗歌总集，具有极高的文学和史学价值，如：《大雅·生民》则是一首带有史诗性质的诗歌，纯用赋法，生动地阐述了民族始祖后稷事迹，虽带有传说性质，却形象有趣，也给我国历史文化的研究提供了一定依据;《国风·魏风·硕鼠》中则纯用“比体”，将当局统治者比作大老鼠，讽刺其对劳动者的压迫与残害;而《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”就采用了“兴”的修辞手法，由雎鸠引出窈窕淑女這使诗人一见钟情的女主角，点出其实是人心中的理想伴侣，为下面诗人辗转反侧，夜不能寐，想办法追求她埋下铺垫。它们或写实，或抒情，或示理，展现给读者的无不是文学史上一场场令人回味无穷的饕餮盛宴。
从对个人德行的思想价值来看，儒家文化对于现代人的人格形成也有着有利影响。儒家传统文化从个人德目来讲可以大概总结为“仁、义、礼、智、信、忠、恕、孝、悌”八个字，在几千年的历史长河中一直被世人奉为圭臬，而光阴似箭，岁月流转，儒家文化对现代人的影响却也尤为深远。儒家的基本行为规范与重要道德准则是“孝”，而演变至今“百善孝为先”的思想，可以让我们有更和睦的家庭关系、良好的人格形成环境;“人不知而不愠”、“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等良言，也有利于人们修身养性，进而促进社会的和谐健康发展。同样的“有朋自远方来，不亦乐乎？”“己所不欲，勿施于人。”也为人们的为人处世，待人接物提供了良好的规范。从另一方面来讲，现如今的社会主义核心价值观中“文明、和谐、敬业、诚信、友善”也无不体现了“礼、信、忠、恕”等儒家思想，为我国现代思想道德建设打下了坚实的基础，帮我们树立了正确的社会观、人生观、价值观。
从教育方面来讲，儒家思想文化对现代教育知识体系的建立与完善也有重要意义。孔子在春秋时期就开始兴办私学，不论贫富贵贱而广收门徒，打破了贵族对教育的垄断，推动了平民教育的发展，其“建国君民，教学为先”“有教无类”、“因材施教”等思想一直沿用至今，在我国90年代“科教兴国”、“教育为本”等教育理念的作用下，极大地促进了我国现代教育的发展。传统儒学经典著作《三字经》、《弟子规》等更是成为我国现代教育启蒙和国学教育的典范。另外，孔子的“三人行，则必有我师”也进一步阐明了学生与教师的关系，促进其融洽和谐发展。其所衍生的“敏而好学，不耻下问”、“知之为知之，不知为不知”等学习态度也教育了无数人，而“温故知新”、“学思并行”的学习习惯;“博学，审问，慎思，明辨，笃行”的学习理念等，无不对于现代教育知识体系有很好的借鉴作用。
古人云：“苟日新，日日新，又日新。”儒家文化在几千年的传承、发展中日益迸发出灿烂的光辉，对小到个人成长、生活，大到国家发展、民族复兴及社会和谐等方面都有着很多极为珍贵的价值，不可替代，不容忽视，甚至值得我们用一生去守候，去发掘，去传承，去发展。
从文学价值来看，儒家文化的众多经典著作是我国文学史上的瑰宝。无论是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，还是“诗、书、礼、易、春秋”，无不朗朗上口、极富美感，且引人深思。以《诗经》为例，它是中国最早的一部诗歌总集，具有极高的文学和史学价值，如：《大雅·生民》则是一首带有史诗性质的诗歌，纯用赋法，生动地阐述了民族始祖后稷事迹，虽带有传说性质，却形象有趣，也给我国历史文化的研究提供了一定依据;《国风·魏风·硕鼠》中则纯用“比体”，将当局统治者比作大老鼠，讽刺其对劳动者的压迫与残害;而《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”就采用了“兴”的修辞手法，由雎鸠引出窈窕淑女這使诗人一见钟情的女主角，点出其实是人心中的理想伴侣，为下面诗人辗转反侧，夜不能寐，想办法追求她埋下铺垫。它们或写实，或抒情，或示理，展现给读者的无不是文学史上一场场令人回味无穷的饕餮盛宴。
从对个人德行的思想价值来看，儒家文化对于现代人的人格形成也有着有利影响。儒家传统文化从个人德目来讲可以大概总结为“仁、义、礼、智、信、忠、恕、孝、悌”八个字，在几千年的历史长河中一直被世人奉为圭臬，而光阴似箭，岁月流转，儒家文化对现代人的影响却也尤为深远。儒家的基本行为规范与重要道德准则是“孝”，而演变至今“百善孝为先”的思想，可以让我们有更和睦的家庭关系、良好的人格形成环境;“人不知而不愠”、“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等良言，也有利于人们修身养性，进而促进社会的和谐健康发展。同样的“有朋自远方来，不亦乐乎？”“己所不欲，勿施于人。”也为人们的为人处世，待人接物提供了良好的规范。从另一方面来讲，现如今的社会主义核心价值观中“文明、和谐、敬业、诚信、友善”也无不体现了“礼、信、忠、恕”等儒家思想，为我国现代思想道德建设打下了坚实的基础，帮我们树立了正确的社会观、人生观、价值观。
从教育方面来讲，儒家思想文化对现代教育知识体系的建立与完善也有重要意义。孔子在春秋时期就开始兴办私学，不论贫富贵贱而广收门徒，打破了贵族对教育的垄断，推动了平民教育的发展，其“建国君民，教学为先”“有教无类”、“因材施教”等思想一直沿用至今，在我国90年代“科教兴国”、“教育为本”等教育理念的作用下，极大地促进了我国现代教育的发展。传统儒学经典著作《三字经》、《弟子规》等更是成为我国现代教育启蒙和国学教育的典范。另外，孔子的“三人行，则必有我师”也进一步阐明了学生与教师的关系，促进其融洽和谐发展。其所衍生的“敏而好学，不耻下问”、“知之为知之，不知为不知”等学习态度也教育了无数人，而“温故知新”、“学思并行”的学习习惯;“博学，审问，慎思，明辨，笃行”的学习理念等，无不对于现代教育知识体系有很好的借鉴作用。
古人云：“苟日新，日日新，又日新。”儒家文化在几千年的传承、发展中日益迸发出灿烂的光辉，对小到个人成长、生活，大到国家发展、民族复兴及社会和谐等方面都有着很多极为珍贵的价值，不可替代，不容忽视，甚至值得我们用一生去守候，去发掘，去传承，去发展。