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【摘 要】
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语文课堂教学的有效性是教学的生命，所谓“教学有效性”教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。那么，学生在课堂上“学到什么”与“学得怎么样”又取决于教师对教学内容、方法的选择与教学目标的设定及实现的程度。我们如何教才能有效？我们怎样判断教学是有效的？以下将结合日常教学工作谈一谈小学语文课堂教学的有效性。 一、深入钻研教材，探寻教学内
【出 处】
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陕西教育·教学
【发表日期】
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2013年3期
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