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学生同辈群体交往是其班级生活中的重要内容。研究者运用人种志方法在一个初中班级里的研究揭示了学生选择交往对象的依据,结交小团体的规则,并呈现了学生与社会青年来往、异性交往、班级里的欺负现象等。表明了初中学生渴望交往,同辈群体交往具有出多样性与男女生差异的特点。
班级生活中的同辈群体交往研究——对一个初中班级的人种志考察
【摘 要】
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学生同辈群体交往是其班级生活中的重要内容。研究者运用人种志方法在一个初中班级里的研究揭示了学生选择交往对象的依据,结交小团体的规则,并呈现了学生与社会青年来往、异
【机 构】
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华东师范大学教育管理系
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2008年06期
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