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当前，更多的教师们在授课过程中运用了启发式教学方法，并取得了一定成绩，但是在启发式教学具体实施过程中仍存在较多的问题，并且如果教师不能将教学中启发点进行正确的把握，则会对学生们创新思维开发带来负面影响。
如何有效地使用启发式教学方式
【摘 要】
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当前，更多的教师们在授课过程中运用了启发式教学方法，并取得了一定成绩，但是在启发式教学具体实施过程中仍存在较多的问题，并且如果教师不能将教学中启发点进行正确的把握，则会对
【机 构】
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贵州省威宁县迤那镇第二小学 553100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年35期
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