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“交互工具”已经普遍应用在小学数学之中,有利于促进学生合作学习、自主学习以及探究性学习,其中探究性学习是小学生必备的学习方式之一.基于此,本文将分析目前小学探究性学习的现状,然后阐述通过“交互工具”开展探究性学习的流程,探究改进目前教学现状的措施,提高探究性学习的质量.
基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践
【摘 要】
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“交互工具”已经普遍应用在小学数学之中,有利于促进学生合作学习、自主学习以及探究性学习,其中探究性学习是小学生必备的学习方式之一.基于此,本文将分析目前小学探究性学
【机 构】
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江西省丰城市实验小学 361100;江西省丰城市河州小学 361100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年11期
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