【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,如何能充分发挥电子白板的辅助教学优势,优化课堂教学结构,实现课堂教学方式的变革和教师自身专业化的成长?教学设计要融入白板功能,教学过程要突现白
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在小学语文课堂教学中,如何能充分发挥电子白板的辅助教学优势,优化课堂教学结构,实现课堂教学方式的变革和教师自身专业化的成长?教学设计要融入白板功能,教学过程要突现白板交互功能,利用白板,激发学习兴趣,解决教学重难点,整合资源,拓展学生学习空间。课后反思要用好白板存储功能,方便教师进行教学反思及总结,促进教师成长。
In the teaching of primary Chinese, how to give full play to the advantages of auxiliary teaching of electronic whiteboard, optimize the structure of classroom teaching, to achieve the transformation of classroom teaching and teachers’ own professional growth? Teaching design should integrate whiteboard function, Function, use the whiteboard, stimulate interest in learning, solve teaching difficulties, integrate resources and expand student learning space. Reflections after class to make good use of whiteboard storage, to facilitate teachers to reflect on the teaching and summary, and promote teacher growth.
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