【摘 要】
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新课改的提出,要求现代课堂的教学要以引导性为主,从而为生本课堂的建立以及对学生自主学习能力的培养作出良好铺垫.近些年,我国将政策的实施力度不断增强,因此,针对于这一课
【机 构】
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巫山县泰昌初级中学 重庆 巫山 404707
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新课改的提出,要求现代课堂的教学要以引导性为主,从而为生本课堂的建立以及对学生自主学习能力的培养作出良好铺垫.近些年,我国将政策的实施力度不断增强,因此,针对于这一课题的研究也逐渐成为了较为热门的所在.本文对此的论述,则通过借助启发式教学这一方法作为主线,并择取初中阶段的数学课堂作为依托对象,对如何打造以学生为本的课堂进行以下的阐述.
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