基于产出导向法的大学英语翻译教学研究——以“翻译工作坊”和多元译本评价为例

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产出导向法为大学英语的翻译教学提供了新的教学方向.本文以产出导向法为理论指导,融合翻译工作坊和多元译本评价,试构建新的大学英语翻译教学模式,以期解决大学英语翻译教学中所出现的问题,提高学生的翻译能力.该教学模式相对于传统的翻译教学来说,教学效果更好,一定程度上更有效地夯实学生的语言能力.
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