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20世纪70年代，英国心理学家托尼·巴赞（Tony Buzan）首次提出了“思维导图”，并将此概念定义为一种效率极高的记笔记方式，后来，随着思维导图应用范围的扩大，其内涵也在不断丰富。目前，思维导图被广泛应用于教育工作和企业发展经营中，高中化学教育自然也不例外。本文将举例简析思维导图在高考化学复习中的应用方案，并提出个人见解。