【摘 要】
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学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如何提高学生的学习效率，必然是每个高中数学教师都很关心的问题。学
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学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程中，如何提高学生的学习效率，必然是每个高中数学教师都很关心的问题。学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。抓住本质性的东西，就需要我们做好总结。根据多年的教学经验，我总结了以下几种策略，供大家参考。
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