多媒体技术与传统教学方法在儿童保健教学中的融合与实践

• 作 者: 王桂香 延正红 马志梅
• 机 构: 吉林大学第二临床学院儿童保健教研室,解放军208医院461临床部妇产科
• 出 处: 中国妇幼保健
• 发表日期: 2005年24期
• 关键词: 传统教学 儿童 保健教学 多媒体技术 教学方法

目的:探讨多媒体技术与传统教学方法在儿童保健教学中的利弊.方法:对吉林大学1999～2000级妇幼卫生专业五年制及成人专升本160名学生进行儿童保健教学方法调查问卷和能力考察评估.结果:肯定多媒体教学方法具有生动、直观、形象的人数分别占85.35%、86.27%和92.50%;肯定多媒体教学手段具有信息量大、灵活、避免重复劳动的分别占89.2%、92.3%和88.4%;但多媒体教学存在速度快,学生跟记笔记困难等弊病.结论:将多媒体技术与传统教学方法有机融合可取得更理想的教学效果.