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在西藏大学农牧学院园艺本科专业民族班蔬菜栽培学课程中开展了“项目教学法”应用探索。结果显示：该教学法能使大部分学生在掌握蔬菜栽培基本理论知识的基础上，有效提升蔬菜栽培实践操作技能；且在一定程度上促进了学生写作水平、交流表达能力的提升，强化了对团队合作精神的认识。该教学法是值得在农科类专业民族班栽培类课程中推广应用的教学方法。