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《运动解剖学》课程专业名词多,理论内容多,传统教学方法效果不佳。本研究采用实验方法在《运动解剖学》课程中应用“移 动终端+3D 影像”方法,观察此方法在学生理论、实践考核中改善教学效果上的作用。
《运动解剖学》课程教学中应用“移动终端+3D影像” 的实践
【摘 要】
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《运动解剖学》课程专业名词多,理论内容多,传统教学方法效果不佳。本研究采用实验方法在《运动解剖学》课程中应用“移 动终端+3D 影像”方法,观察此方法在学生理论、实践考
【机 构】
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重庆三峡学院体育与健康学院
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年9期
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