【摘 要】
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新课改在小学教育领域不断推进过程中,对数学课堂的教学工作提出了更高要求。如何提高教学有效性,激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望,诱导他们主动投身于知识的海洋,自主分
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新课改在小学教育领域不断推进过程中,对数学课堂的教学工作提出了更高要求。如何提高教学有效性,激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望,诱导他们主动投身于知识的海洋,自主分析相关问题,独立解决重点难点,最终圆满完成学习任务,为真正的学好数学打下一个扎实基础,这是教师们值得深思的一个关键问题。数学有效的教学策略多种多样,需要教师在实践中进行努力探索和研究。给予学生充足时间,锻炼他们的自我发展能力,帮助学生构建完善认知体系,养成终身数学习惯,这对于学生身心的健康成长也是很有帮助的。
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