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阅读是学生学习英语的主要项目,因为阅读有助于学生提升各方面的能力,也最能考验学生的学科素养.因此,在教学中,教师要利用阅读促进学生在各个环节的生长.生长是一个自主的、不断迸发的过程,教师要让学生在“学”的过程中自我提升,即要少教多学.
少教多学,让初中英语阅读教学走向灵动
【摘 要】
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阅读是学生学习英语的主要项目,因为阅读有助于学生提升各方面的能力,也最能考验学生的学科素养.因此,在教学中,教师要利用阅读促进学生在各个环节的生长.生长是一个自主的、
【机 构】
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江苏省如东县马塘镇邱陞中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年11期
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