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摘 要：科技成果转化为2016年的热门讨论话题，为留住更多的科技研发人才，并促进科研人员多出成果、快出成果，从多地区出台了相应的鼓励政策。在科技研发到成果推广一系列的过程，除了在第一线工作的科技人员以外，科技管理人员的素质以及后续的培养是为重点中的重点。
关键词：科技管理人员；素质；培养
科技活动是指在自然科学、医药科学、农业科学等所有科学技术领域内，发生的全部的与科技知识生产、传播、发展以及应用相关的，系统、有组织的科技活动。科技管理主要是指通过相关管理措施，优化整合资源，提高资源有效利用率的过程。随着社会经济不断发展，社会对于科学技术需求越来越大，相应提高对于科技管理人员综合素质的实际要求。因此，从科技管理人员队伍组成和工作职责入手，相應探讨科研管理人员应具备的基本素质和人才培养方向，具有重要的现实意义。
一、科技管理人员的队伍
现阶段的科技管理人员队伍庞大，来自多个社会机构及企业。有高校的科技管理处人员、有科研机构的科研管理人员、有企业的项目辅助人员。
二、科技管理人员的工作职责
科技管理人员可以说是科技发展的幕后英雄，总体来说承担着以下5大工作职责：
1.科技项目的无缝对接
科技项目管理可以说是高校、机构、企业科研工作的重点部分，科研管理人员需全程跟进，从项目的申报、立项、中期管理、项目结题、成果的登记评价、资料归档、荣誉申报等复杂而繁琐的过程。这些庞大的工作离不开科研管理人员细心的跟进、与项目组人员和项目下达单位的耐心沟通。
2.科技资质的及时申请
科技资质是对高校、机构、企业科技成果的肯定，也为下一步争取更多的项目资金、行业交流提供条件。科研管理人员需细心关注各级政府、机构的科研资质的申请，如重点实验室、行业工程中心、新型研发机构、高新技术企业等。申报资料量大，准备时间较长，时刻挑战科研管理人员的综合统筹能力。
3.科研成果的存档与整理
科研管理人员对高校、机构、企业科技成果进行归档整理，保密存放。档案整理是考验一个科研管理人员的素质。
4.科技成果推广与交流
科研管理人员在新时期下有重要使命，科技成果的推广关系着一个科研机构、企业能否被技术市场认可，行业的交流也起到桥梁作用。
5.单位学术交流的桥梁
无论高校、机构、企业，单位内部的学术交流尤为必须，这也有利于科技资源合理配置，互通有无。科技管理人员及部门承担着阶段性学术交流会议。
三、科技管理人员的基本素质
1.科技管理人员的主要来源分析
科技管理人员的来源按照我国的现状来说具体有4大来源：一，单位本身的科研人员，经过一段时间的工作后，被安排到科技管理的岗位；二，单位本身的行政管理人员，经过一段时间的工作后，被安排到科技管理岗位；三，在高校直接招聘的科技专业人员担任单位的科研管理人员；四，在高校直接招聘科技管理相关专业人员单位单位的科研管理人员。
2.科研管理人员应具备的基础素质分析
根据科研管理岗位的要求，科研人员基本需具备以下6大素质：一，属于管理类人才具备的心理素质，具有良好的人际沟通能力；二，对科技项目的管理流程较为熟悉，对项目的进度有一定的认识；三，对知识产权的内容有一定了解，并能协助单位科研人员进行知识产权的登记；四，对科研机构资质有一定了解；五，具备一定的科研统筹能力，并具有很强的科技推广意识；六，对行业知识有一定的了解。
四、科技管理人员的发展趋势与培养
1.科技管理人员的发展趋势
科技管理人员是一个专业技术团体，定位应该是一个全面的科技管理人才，从项目管理、成果转化、知识产权保护等一系列的工作均是发展方向。
2.科技人才的培养
科技人才的培养个人认为应从两方面着手，其一人才队伍的发展壮大，很多机构单位的现状是科研管理人员身兼数职，应从业务情况做好人员分工，同时根据科研管理人才的特点分设专门的项目管理、科技推广、档案管理、知识产权登记与保护的人才，细化人员分工，提高整理科研管理效率；其二，人员自身的培养，现状突出明显是众多科研管理人才除了埋头于日常繁琐的工作以为，少于科研人员外出学习的机会，科研管理岗是一个需要内外交流的岗位，外出的交流学习有助于新政策的及时掌握，科技新动态的及时获取。同时增加专业技术的培训如知识产权培训、科技情报等相关培训。
3.完善科技管理人员内部激励机制
与常规性的科学研究不同，科技管理人员的劳动成果很难使用具象化的标准进行评价和描述，其工作实施效果也具有相应的滞后性特征，通常会随着时间的推移而逐渐显现。因此，相关单位领导应从科技管理工作的特殊性质入手，尽量为科技管理工作的实施创建良好条件，为科技管理人员提供广阔的工作平台，使其自身能力得到充分的展现，促进其个人潜力的深度挖掘，以优化科技管理工作质量。
另外，相关单位应完善科技管理人员的内部激励机制，通过相应的岗位激励手段，在其内部形成良好的竞争氛围，激发员工工作积极性，打造优秀员工形象，通过优秀榜样的力量，带动科研管理队伍整体能力及素质的全面提高。
五、结语
综上所述，科技管理人员作为科技管理工作的实践者和操作者，为科技的发展付出了重大奉献，其个人综合素质直接影响着科技管理工作的实施效果。因此，相关单位应全面加强对科技管理人员素质培养的重视，从科技管理人员组成和工作职责入手，围绕科技管理人员基本素质内容，加强科技管理人才培养，以提高科技管理人员的个人能力和综合素质，使其满足当代社会发展的实际需求，促进科技管理工作的进一步发展。
参考文献：
[1]肖思霈.加强科技服务理念 提升科技管理效率[J].黑龙江科技信息，2016（27）.
[2]张苏东.科研院所科技管理人员素质探讨[J].江苏科技信息，2016（26）.
[3]裘甜.新时期培养高层次农业科技管理人才思路探析[J].农业科技与信息，2016（26）.
[4]王华，赵丽萍，灌宏，许克丽.浅谈科技管理人员的素质及培养[J].科技情报开发与经济，2011（24）.
[5]王华. 浅谈科技管理人员素质及培养[J].新疆石油科技，2011（02）.
关键词：科技管理人员；素质；培养
科技活动是指在自然科学、医药科学、农业科学等所有科学技术领域内，发生的全部的与科技知识生产、传播、发展以及应用相关的，系统、有组织的科技活动。科技管理主要是指通过相关管理措施，优化整合资源，提高资源有效利用率的过程。随着社会经济不断发展，社会对于科学技术需求越来越大，相应提高对于科技管理人员综合素质的实际要求。因此，从科技管理人员队伍组成和工作职责入手，相應探讨科研管理人员应具备的基本素质和人才培养方向，具有重要的现实意义。
一、科技管理人员的队伍
现阶段的科技管理人员队伍庞大，来自多个社会机构及企业。有高校的科技管理处人员、有科研机构的科研管理人员、有企业的项目辅助人员。
二、科技管理人员的工作职责
科技管理人员可以说是科技发展的幕后英雄，总体来说承担着以下5大工作职责：
1.科技项目的无缝对接
科技项目管理可以说是高校、机构、企业科研工作的重点部分，科研管理人员需全程跟进，从项目的申报、立项、中期管理、项目结题、成果的登记评价、资料归档、荣誉申报等复杂而繁琐的过程。这些庞大的工作离不开科研管理人员细心的跟进、与项目组人员和项目下达单位的耐心沟通。
2.科技资质的及时申请
科技资质是对高校、机构、企业科技成果的肯定，也为下一步争取更多的项目资金、行业交流提供条件。科研管理人员需细心关注各级政府、机构的科研资质的申请，如重点实验室、行业工程中心、新型研发机构、高新技术企业等。申报资料量大，准备时间较长，时刻挑战科研管理人员的综合统筹能力。
3.科研成果的存档与整理
科研管理人员对高校、机构、企业科技成果进行归档整理，保密存放。档案整理是考验一个科研管理人员的素质。
4.科技成果推广与交流
科研管理人员在新时期下有重要使命，科技成果的推广关系着一个科研机构、企业能否被技术市场认可，行业的交流也起到桥梁作用。
5.单位学术交流的桥梁
无论高校、机构、企业，单位内部的学术交流尤为必须，这也有利于科技资源合理配置，互通有无。科技管理人员及部门承担着阶段性学术交流会议。
三、科技管理人员的基本素质
1.科技管理人员的主要来源分析
科技管理人员的来源按照我国的现状来说具体有4大来源：一，单位本身的科研人员，经过一段时间的工作后，被安排到科技管理的岗位；二，单位本身的行政管理人员，经过一段时间的工作后，被安排到科技管理岗位；三，在高校直接招聘的科技专业人员担任单位的科研管理人员；四，在高校直接招聘科技管理相关专业人员单位单位的科研管理人员。
2.科研管理人员应具备的基础素质分析
根据科研管理岗位的要求，科研人员基本需具备以下6大素质：一，属于管理类人才具备的心理素质，具有良好的人际沟通能力；二，对科技项目的管理流程较为熟悉，对项目的进度有一定的认识；三，对知识产权的内容有一定了解，并能协助单位科研人员进行知识产权的登记；四，对科研机构资质有一定了解；五，具备一定的科研统筹能力，并具有很强的科技推广意识；六，对行业知识有一定的了解。
四、科技管理人员的发展趋势与培养
1.科技管理人员的发展趋势
科技管理人员是一个专业技术团体，定位应该是一个全面的科技管理人才，从项目管理、成果转化、知识产权保护等一系列的工作均是发展方向。
2.科技人才的培养
科技人才的培养个人认为应从两方面着手，其一人才队伍的发展壮大，很多机构单位的现状是科研管理人员身兼数职，应从业务情况做好人员分工，同时根据科研管理人才的特点分设专门的项目管理、科技推广、档案管理、知识产权登记与保护的人才，细化人员分工，提高整理科研管理效率；其二，人员自身的培养，现状突出明显是众多科研管理人才除了埋头于日常繁琐的工作以为，少于科研人员外出学习的机会，科研管理岗是一个需要内外交流的岗位，外出的交流学习有助于新政策的及时掌握，科技新动态的及时获取。同时增加专业技术的培训如知识产权培训、科技情报等相关培训。
3.完善科技管理人员内部激励机制
与常规性的科学研究不同，科技管理人员的劳动成果很难使用具象化的标准进行评价和描述，其工作实施效果也具有相应的滞后性特征，通常会随着时间的推移而逐渐显现。因此，相关单位领导应从科技管理工作的特殊性质入手，尽量为科技管理工作的实施创建良好条件，为科技管理人员提供广阔的工作平台，使其自身能力得到充分的展现，促进其个人潜力的深度挖掘，以优化科技管理工作质量。
另外，相关单位应完善科技管理人员的内部激励机制，通过相应的岗位激励手段，在其内部形成良好的竞争氛围，激发员工工作积极性，打造优秀员工形象，通过优秀榜样的力量，带动科研管理队伍整体能力及素质的全面提高。
五、结语
综上所述，科技管理人员作为科技管理工作的实践者和操作者，为科技的发展付出了重大奉献，其个人综合素质直接影响着科技管理工作的实施效果。因此，相关单位应全面加强对科技管理人员素质培养的重视，从科技管理人员组成和工作职责入手，围绕科技管理人员基本素质内容，加强科技管理人才培养，以提高科技管理人员的个人能力和综合素质，使其满足当代社会发展的实际需求，促进科技管理工作的进一步发展。
参考文献：
[1]肖思霈.加强科技服务理念 提升科技管理效率[J].黑龙江科技信息，2016（27）.
[2]张苏东.科研院所科技管理人员素质探讨[J].江苏科技信息，2016（26）.
[3]裘甜.新时期培养高层次农业科技管理人才思路探析[J].农业科技与信息，2016（26）.
[4]王华，赵丽萍，灌宏，许克丽.浅谈科技管理人员的素质及培养[J].科技情报开发与经济，2011（24）.
[5]王华. 浅谈科技管理人员素质及培养[J].新疆石油科技，2011（02）.