重视体育教学工作,培养合格人才

来源 :中国人才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangkun289
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校体育教学工作的指导思想是:育人为本,健康第一,全面发展,服务学生。这是搞好学校体育教学工作的灵魂,是学校体育教学工作总体目标与实施的基本准则,它从根本上决定着学校体育教学工作开展的基本格局和方向。高校体育教学工作是学校培养德智体美全面发展人才的重要组成部分,是实施学校办学指导思想、办学定位、办学思路以及人才培养目标的重要途径,是实践《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的具体体现。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“学校教育要树立健康第一的思想,切实加强体育工作 The guiding ideology of physical education in colleges and universities is: educating people, health first, developing in an all-round way and serving students. This is the soul of doing a good job in the school physical education teaching, is the overall goal of the school physical education teaching and implementation of the basic criteria, which fundamentally determines the school physical education teaching to carry out the basic pattern and direction. Physical education in colleges and universities is an important part of school training of moral, intellectual, physical and all-round development of talents. It is an important way to implement the guiding ideology of running a school, the orientation of running a school, the idea of ​​running a school and the goal of training qualified personnel. It is an important way to implement the ”Regulations of School Physical Education“ and ” Physical Education Curriculum Teaching Guidelines for Colleges and Universities “. The CPC Central Committee and State Council’s ”Decision on Deepening Educational Reform and Promoting Quality-oriented Education“ made it clear that: ”School education should establish the idea of“ health first ”and strengthen physical education
其他文献
当下新课改教学正在如火如荼地落实,在小学语文教学中教师也应落实素质教育改革的基本要求,根据学生的认知方式及学习经验展开以学生为主体的高效教学,对传统教学模式进行改
5月24日~25日,第二轮中美战略与经济对话在北京举行。美国国务卿希拉里与美国财长盖特纳等10名内阁官员带领200多名美国官员和顾问参与了此次对话。这样的豪华阵容与年初双方因售台武器问题而剑拔弩张的紧张气氛形成了鲜明对比。有媒体评论,中美关系华丽转身。  在战略层面,本轮对话所透露出来的积极信息显得非常有限,与其谈判时的豪华阵容似乎有些不相称,因此在对话结束后,一些外电纷纷质疑中美之间的和解,认为
随着素质教育的贯彻落实,国家与社会对于毕业生的要求也随之增高.近些年来,中职教育出现一些问题,集中体现在学生的德育教育上,究其原因,大多由于中职院校没有足够的重视与关
目前,很多的小学电化教育都是在课堂上教学的形式,多媒体是比较具有代表性的,多媒体在学校的各个学科教学中都有着广泛的应用,打破了传统教学模式的死板,丰富了教学的手段.
文言文教学在初中教学中有着重要的地位,但其课程内容比较单调、枯燥,不会吸引初中生的学习兴趣,所以初中语文文言文课程的教学质量一向都不乐观.教师们为了扭转这一局面,应
数学学科的教学内容是前人创新的产物,数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。那么,在数学教学中应如何培养学生的创新思维呢?  一、抓住心理特征,激发创新兴趣  兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,教师应引发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力,解决学生创新思维的动机问题。小学生有强烈的好奇心、求知欲,教师应抓住学生的这
语文的教学从来都不是孤立存在的,语文教学要应用到现实生活当中,将生活当中的热点常识,有效的融合到课堂上.因此老师要在课程的准备阶段,充分的考虑到学生的基本情况,以及社
语文的教学内容源于生活,又高于生活,是对生活语言规律的总结和记录人类历史文化的重要载体.因此,在语文的教学中,教师要融入生活化的教学元素.从学生的实际生活出发,引导学
所谓语感,顾名思义,就是指学生主体对语言文字所产生的敏锐的直觉与感受,可以通过阅读体会其中深层次的含义和精髓,达到透过现象看本质的效果.语感能力的主要作用在于对语言
24年前,郭建军还是个血气方刚的小伙子。一个偶然的机会,他被调到安庆市保密局工作。当时,保密法刚刚颁布,保密局对外界来说充满神秘色彩。正是在这股儿神秘气息的牵引下,郭