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【摘 要】
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为了提高学生对于美术知识的掌握能力,让学生能够学以致用,达到灵活熟练地运用的程度,教师在美术教学中可以采用＂教学做合一＂的教学模式。通过教师有效的＂教＂,学生主动地＂学＂,再加
【机 构】
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福州四中桔园洲中学
【出 处】
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福建陶研
【发表日期】
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2015年3期
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