试论流动资产的无形损耗及其补偿

来源 :财会通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q_yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会主义条件下,流动资产无形损耗的问题,在三中全会以后逐渐为理论界所重视。争论的焦点是:第一,社会主义条件下是否存在流动资产的无形损耗;第二,应否补偿;第三,如何补偿。本文就这三个问题求教读者。 Under the socialist conditions, the problem of intangible depletion of liquid assets gradually became important to the theoretical community after the Third Plenary Session. The focus of the debate is: First, whether there is intangible loss of current assets under socialist conditions; second, whether compensation should be made; and third, how to compensate. This article asks the reader about these three questions.
其他文献
深入研究了软煤层煤壁片帮和防治机理,分析了煤层注水增强煤壁、顶板稳固性机理。并结合具体的工程实践,得出了煤壁浅孔动压注水防治煤壁片帮在技术是完全可行的,具有良好的
“创新是一个民族的灵魂”。在知识经济的社会中,人最重要的素质是创新能力。创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了
昭阳E680几乎囊括了目前能够见到的各种安全防护措施,除了物理上的笔记本锁和防水键盘之外,更多则是在解决方案方面做出的努力,这其中包括:快速备份、一键恢复、一键杀毒、指
华渝设计工程公司是我院直属的二级公司。它是为适应国家基本建设体制改革形势,以国际通用的工程建设管理模式,向国内外承包工程建设而组建的设计工程公司。它经建设部批准,
数学学科具有显著的抽象性、严密性、深刻性。问题教学应按照新课程标准目标要求,通过师生深入互动交流、深刻探析问题内涵、归纳总结解题策略、创新加工问题案例等活动,拉近
王武飞和许许多多的教育同仁一样,在平凡的教育岗位上,不断学习、实践,不断反思、成长,做着一个教师应该做和能够做到的工作。以德育人,爱生至上王老师认为,教师的爱是一种神
步入教师这个行业门槛有些时间了,平日里只管埋头工作,不是教书,就是育人,很少有时间坐下来慢慢分析人生,思考人生,品味人生。想曾经,初来乍到,总感觉生活单调,索然乏味,然几
利顺德大饭店坐落于和平区台儿庄路33号。东临海河,西侧为解放北园(原维多利亚花园),北临天津市环保局,南侧是天津人大常委会办公楼,临近市政府等机关办公区。地理位置十分优
复习《图形认识初步》这部分内容除了要注意基础知识的巩固和典型习题的训练,还要注意数学思想方法的训练与运用,具体地说:一、分类思想过平面上若干点可以画多少条直线,应注
长期以来,社会上层出不穷的腐败现象和道德缺失现象,使学生感觉思想政治课都是讲大道理,与实际生活严重脱节;学生在参加学雷锋等各种公益活动中,亲身感受到活动的形式主义,政