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情境创设，是指老师在教学过程中根据教学目标的需要，以教学内容为材料，以学生为主体进行场景设计，使学生在场景学习中掌握课堂知识，提高自己的学习能力。初中物理教学中采用情境创设，使学习在模拟实际的场景中体会理论在实际生活中的运用，有利于学生快乐学习，享受学习，同时激发学生的学习兴趣。在场景创设的教学过程中，学生为场景的主体，老师通过引导学生自主思考，增强学习的探索精神，对初中物理教学和学习大有裨益。