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语文的阅读教学是为了培养学生的各种阅读能力，积淀人文素养；是提高学生的语文素养和言语交际能力的基础。语文阅读是复杂的心智活动、情感活动、语言实践活动，也是教与学相互作用的活动。因此，应该把“读”作为语文教学的重要环节。要引导学生在阅读中增强对字、词、句到篇的理解，让他们在在阅读中，不断丰富学生的知识，提高学生思维能力。只有这样，语文教学才达到了应有的目的。