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作为培养一线高素质高技能型人才的领军示范基地,高职院校对培养创新创业人才方面发挥着不可或缺的作用。本文基于"互联网+"背景下,通过培养目标协同、培养要求协同、培养路径协同以及培养管理协同的方式,建立全新的人才培养模式,旨在为高职院校培养创新创业人才作出理论参考。
“互联网+”背景下高职院校创新创业人才培养协同机制探究
【摘 要】
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作为培养一线高素质高技能型人才的领军示范基地,高职院校对培养创新创业人才方面发挥着不可或缺的作用。本文基于"互联网+"背景下,通过培养目标协同、培养要求协同、培养路
【机 构】
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广西工商职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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2017年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“共青团改革背景下以‘第二课堂成绩单’为路径的高职院校‘双创型’人才培养模式研究”(编号:2017MSZ014),2018年度广西职业教育教学改革研究项目“新时代产教融合背景下高职学生‘双创型人才’职业素养评价体系研究与实践”(编号:GXGZJG2018B071)阶段性研究成果
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