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对于学生的成长来说，基础教育是一个承上启下的黄金阶段，应重在养成教育。从事基础教育的教育工作者应秉持着宏观的教n育观，即顺应学生成长发育的自然规律，顺应教育历程递升的发展规律，跳出既定的课程范围而关注落实在对学生全面发展的培养之上，使n孩子们能够身心健康。
以情育教以理育人对中等职业基础教育的教学思考
【摘 要】
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对于学生的成长来说，基础教育是一个承上启下的黄金阶段，应重在养成教育。从事基础教育的教育工作者应秉持着宏观的教n育观，即顺应学生成长发育的自然规律，顺应教育历程递升的发
【机 构】
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北京戏曲艺术职业学院,北京,100068
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年16期
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