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小学阶段,除了课堂的知识学习,作业也尤为重要,其不仅是对旧知识的学习和巩固,也是承接新知识的基础。目前教学中,小学数学的作业设计中还存在诸多问题,大量的、不合理的作业布置,为学生带来较大的学习负担,促使作业没有充分发挥其应有的作用。因此,本文针对小学数学的作业设计问题展开了分析和研究,并提出了相应的措施。